昔日的通州左辅京师、漕运通济，如今的城市副中心清新明亮、水城共融。地名既是指位的标识，也是文化的体现，地名里的通州古今同辉。

前不久，《北京城市副中心地名体系规划（2016年——2035年）》获批正式发布。按照尊重历史、照顾习惯、体现规划、好找好记、规范有序的原则，城市副中心12个片区、217条道路、110座桥梁隧道、21个公园绿地得到命名，其余300余条级别较低的街区道路和留白区的道路，以及新规划的城市绿地、居住区，将在此框架内陆续命名。

西汉路县建置起源地、通往滨海碣石的秦代驰道、丰富繁荣的大运河文化遗产、行政办公区及特色小镇等规划特色，组成了成体系的地名规划，以存量地名、派生命名为主，创新地名为辅，形成承载不同阶段历史文化的地名景观，共同书写城市副中心功能定位和通州区域特色发展沿革。

漕船挽运济京师

“通州城好大的船，燃灯宝塔作围杆，钟鼓楼的舱，玉带河的缆，铁锚落在张家湾。”这则《通县志》中记载的民谣形象地总结了通州的运河文化。水给通州带来了灵气，也赋予城市副中心勃勃生机和无限活力，城市副中心的地名也深深印刻着运河文化的底蕴——透过地名可以看到历史上的漕运发展演变、河道水系变迁、商品物资流通、迁客行旅往来、区域文化传播等文脉特征。

通州自古四方通衢，是交通枢纽地区，尤其辽金以来，北京成为首善之区，通州更为京师左辅，漕运通济。通济路的取名便因此由来。

城市副中心“十四五”规划中提出“建设通达顺畅的道路交通，基本建成‘十一横九纵’的骨干路网体系。”通济路便是“九纵”之中的一段，与通怀路、张凤路连成线，犹如城市的一根“肋骨”支撑城市发展。

漕运是古代通州城市发展命脉，漕运形成的一系列地名景观是城市文化的精彩篇章，生动叙说着大运河北首的发展脉络。

北运河金代名为潞河，元明称白河，清代改称北运河至今。因此，通州许多地名都与“潞”字相关，比如潞滨一街、潞阳西桥。潞苑小街为沿用老地名，潞河湾路则是依据潞河拐弯处而起的派生地名，潞岛街则是创新地名，因其横穿潞河中间的小岛。

“此次地名规划尽可能沿用存量地名，对于已经不在的村落，摒弃其通用名，留下专名。比如召里村曾是通州古道上的古村落，如今以召里大街的名字保留下来。”北京城市规划学会地名专业委员会副主任委员、北京联合大学北京学研究所教授陈喜波说。这也体现了城市副中心地名命名原则——保持新城规划与历史文化的一致。

小盐河是北运河故道，河上一座新规划桥梁——海通桥将人们的记忆拉回古代。出土于小街村的唐朝孙如玉墓志铭记载“东有潞河通海”，指的就是北运河故道，元代漕粮海运兴起更为这段海洋文化提供了佐证，海通桥因此命名。

漕运码头是重要的运河文化遗产，见证着漕运兴盛与城市繁华。明代，潞河自小圣庙向西至张家湾拐了个大弯后向东流去，张家湾因此得名。明永乐迁都北京后，南北大运河贯通，漕船沿北运河上溯张家湾，漕粮、砖木、石料、盐茶，以及各种商品物资都在张家湾转运，南来北往的国内外官员、使臣、官生、商旅、行人等皆在张家湾码头上下船，张家湾成为大运河北端最重要的漕运、货运和客运码头。

据《漕河图志》记载，“张家湾广利闸在中码头西，上至通流下闸十一里，下至闸河口二里”，同书记载桑干河时说“其一名浑河，东流至通州张家湾下码头入白河”。其中，中码头、下码头的记载，说明至迟在明弘治初年，张家湾已经形成多处码头群。

然而，经过历史洗礼，张家湾只留下了上马头村这个地名，而在此次地名规划中，重新启用了老地名，命名上码头路、中码头路和下码头街，让张家湾昔日的辉煌盛景通过地名文化展示出来。

河川汇聚，北运河、潮白河、温榆河、通惠河、萧太后河、泗河、凉水河、港沟河、小中河等通州水脉，构成了通州文化的基底。地名亦反映着河道变迁。

元代，郭守敬引白浮泉水经西山瓮山坡，流长河，后入积水潭，东至高力庄入白河。高力庄，一个不起眼的名字，如今以大高力庄路、小高力庄街等重回人们的生活，见证着通惠河入白河的历史。

小盐河，如一条小河沟，但在古代通州，它可是北京城区、昌平、怀柔、顺义、通州、大兴、延庆等地的食盐运输“动脉”。史料记载，清代北运河改道后，主河道移到今天的城市绿心森林公园附近，因水势大，粮食等其他物资直抵通州，唯独食盐仍从位于张家湾的北运河故道运输，这条小河因此得名小盐河，并沿用至今。

展开城市副中心地名体系规划道路名称图，将放大镜停留在通州老城片区，出现了几个陌生又熟悉的名字：西仓东/中/西路、乐岁南/北巷、广储路、富储路……

通州是仓储重地，金代设4仓，元代设13仓，明朝仓储达到鼎盛，形成大运中仓、南仓、西仓、东仓。如今的通州还有南仓、中仓等地名，而对于老城西仓，民间仅有认知但已无形。直至近年来，城市建设蓝图中，西仓区域新规划了几条道路，才得以用古代粮仓之名冠之，让“弄丢了”的老地名重现。古代的粮仓展现了城市繁华、五谷丰登，今昔的道路以粮仓命名，则展现物质丰盈、人民富足。

在城市副中心，体现漕运内容的地名还有皇木厂、瓜厂、盐滩、竹木厂、砖厂，看似普通的地名背后蕴含着区域特色，中码头、下码头、中仓、西仓、小盐河、里二泗等名字还被列入了地名保护名录。

左辅城池望帆影

通州自汉置县，营建城池，城址转移，一些地名保留了古代通州的印记，成为展示城市副中心历史文化的窗口。

在召里片区，有菜园路、菜园桥，“菜园”一词出自宋庄镇菜园村。“这个听上去有点‘土’的名字被保留下来，留住的不仅是乡愁，更是通州文化的根。”北京大学城市与环境学院历史地理研究所教授、地名专委会顾问专家岳升阳说。

通州早期文化遗存可追溯到新石器时代，而宋庄镇菜园村菜园遗址就是发现古人类遗迹的地方，这里出土的文物，如敦、鼎、匕、勺、戈、剑、镞等足以窥见燕文化在通州的身影。

2016年，配合城市副中心建设而进行的考古挖掘，发现了汉代路县故城遗址。史料记载，最晚在汉高祖十二年（公元前195年），通州就有了自己的第一个曾用名“路县”。东汉时期改“路”为“潞”,通州又有了第二个曾用名“潞县”，因此，在行政办公片区的潞源北、中、南街，意为潞县之源，东古城街也是结合路县故城而取名。

在通州古城范围内，有体现城垣的地名，如南大街、北大街；有体现庙宇的，如静安寺胡同、大寺胡同；有体现商业布局的，果子市胡同、鱼市胡同；有体现官署分布的，四员厅街、司空分署街。“通州古城历史地名保留较多，是新城的宝贵财富。” 岳升阳说。

通州古道文化的印记在地名中也可窥见一斑。

北京是连通华北平原、东北平原和蒙古高原这三大地理单元的交汇点，自古形成四条大道——居庸关大道、太行山东麓大道、燕山南麓大道和古北口大道与外界相连，这样的地理格局造就了北京这个区域中心城市的形成和发展。而通州是位于北京东部燕山南麓大道上的重要城市，与这条古道有着密切关系。

燕山南麓大道，也叫“滨海古道”，沿燕山山麓东去，可达山海关，经辽西走廊到达东北平原。京榆旧线街中的“京”自然指北京，“榆”字可不是说道路两旁种植榆树，而是指“榆关”，即大名鼎鼎的山海关。因此，京榆旧线街所在位置就曾是古道遗迹的一部分。

在召里片区道路规划和起名时，有一条新路被命名为“东驰大街”，也缘起于古道文化。根据专家考证，在路县故城附近，有一条驰道通往北戴河，为昔日秦始皇所修，并“东临碣石”，当时的驰道与新路较为接近，于是起名“东驰大街”。

地名体现着通州独具特色的地方文化，在富河片区，马厂东、西街，以及西马庄体现的是通州的牧马文化；在张家湾片区，东、西烧酒巷则体现了通州的酒文化；在临河里片区，演武厅巷因位于清代演武厅旧址而得名。明新路、潞明街的命名则体现近代工业历史，因其位于小圣庙发电厂，引运河水发电，因而结合北运河（潞河）和发电厂特征命名。

古今同辉倚通途

通州是历史文化名城，让历史街区的厚重文化在地名上予以展现，也要让新建城区在地名上彰显时代风采，展现城市副中心古今同辉的人文盛景。

在城市绿心片区，彰新路寓意彰显新气象，又因位于张辛庄，取其谐音。文盛桥、文旅桥则取文化锦绣前程之意，星光桥、日出桥则结合环球度假区命名。

在宋庄片区，丹青路、画家村路、艺海街、艺华街、艺林街……一大批彰显艺术之魂的名字，正在书写宋庄从大运河北首的一个小乡村成为享誉世界的艺术创意小镇的历史，这些地名终将成为新时代赋予宋庄的标签。

地名是指位的标识，也体现着副中心的城市功能和风貌。在行政办公片区，一条河流在高楼间潺潺流淌，以史为镜，取名镜河。据市规自委地名地信处相关负责人介绍，取名“镜河”还另有深意：“贺知章《回乡偶书二首》有诗曰：‘惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。’体现宁静淡雅的心境。行政办公区还有清风路、承安路等，寓意政治清廉、国泰民安，充分体现政府职能和风貌。”

文旅区作为北京市“国家服务业扩大开放综合示范区”建设的重点园区，被明确为国家文旅商融合发展示范区、新型文体旅游融合发展示范区“双示范区”，相继落地的配套让这里成为炙手可热的置业热土。在西北角地块，有“振鹭”和“飞鸿”两组路名。市规自委地名地信处相关负责人介绍，“振鹭”出自成语“振鹭在庭”（汉·扬雄《剧秦美新》），意为振动翅膀的白鹭，白鹭群飞，集于庭中，比喻远方贤士纷纷前来，人才济济。苏轼诗《和子由渑池怀旧》有云：人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。“飞鸿”为振翅高飞的大雁，与“振鹭”对应，两组名称均体现城市副中心的新功能定位。

然而，这些“新气象”中依然能够找到乡愁，行政办公片区15个村名和道路名予以保留；文旅区组团原有村庄名称也被全部保留下来，其中花庄、高楼金被冠以地铁站名，成为乘坐地铁7号线通往环球度假区的必经站点。“所有村庄名，一个不落，全部被保留，就是想留住乡愁，让文化有延续性，这也是我们的文化自信。”市规自委地名地信处相关负责人介绍。

此次地名规划提出，对历史地名的保护不应只停留在保留阶段，对现已消失但很重要的历史地名应给予更多重视。比如，《顺天府志》记载，通州城“周围九里十三步，连垛墙高三丈五尺”，开有四座城门，东称“通运”，西称“朝天”，南称“迎薰”，北称“凝萃”，门各有楼。因此“通运”用在了地铁站名“通运门”上，“凝萃”则转化为“凝翠路”，用在了绿树环绕的城市绿心片区里。

“虽然有些地名已不在原处，但也通过这种方式保留了下来，既是创新，也是传承。”市规自委地名地信处这位负责人表示，通州城出现过的极具地方特色的闸名，如“通流闸”，以及其他城门名等，将来遇有新的城市改造机会时，还可以作为地名资源加以发掘。这些地名和它们背后的文化将继续为城市副中心书写崭新的历史。

地名由专名和什么两部分组成

　在学习地理时，要善于联想和归纳，同时结合地理学的特点，重视地图在学习和记忆中的运用，方能取得好的学习效果。我整理了地理学习相关内容，希望能帮助到您。

　地理记忆方法有哪些

　以图为纲法：巧用地图记牢地理知识

　文科的同学们，学习地理时，老师都会让大家准备地图、地球仪，当讲解到相关地理知识的时候，会带领大家看地图、地球仪，用其来辅助学习地理知识，形象深刻，同学们学习起来也高效便捷，帮助大家理解和掌握知识点。

　张贴地图，有空就看

　地理考试中，地图知识占据很大的比例。同学们可在家中和学校各备一份，张贴在墙上和书桌上，闲暇时间浏览观看，图文结合，以图为纲，定位经纬。

　填充地图，强化记忆

　通过上一步的熟悉记忆，这一步算是强化巩固。记忆了地图之后，拿出一张白纸，自己填充，省市、山川、河流、经纬度等多个方面的知识点，在填充过程中，同时思考各地区的气候条件、地理位置、地形地势、地域特点等相关联的知识点，这样就真正做到了地理科目知识网络的建立。

　联想记忆法：用联想法巧记杂乱知识

　美国著名的记忆术专家哈利?洛雷因曾经说过：“记忆的基本法则是把新的信息联想于已知事物。”把相似的、相反的、相近的事物联系在一起记忆，更能增强记忆效果。

　关系联想记忆法

　从地理事物或现象的因果、从属、衍生关系等进行联想。这样层层布局，会让大家感到地理知识多而不杂，杂而不乱，有规律可循。

　形象联想记忆法

　此方法与“以图为纲法”较为相似，均是图文结合，加深记忆印象，将要记忆的材料与熟悉的看得见摸得着的实物联系在一起，既利于激发记忆兴趣，调动学习积极性，由利于加深记忆。

　如：的地形特征可与的“疆”的右半部分联系起来，“三横”表示三座大山，即阿尔泰山、天山和昆仑山;“两田”代表两大盆地，即准噶尔盆地和塔里木盆地。

　情景联想记忆法

　自己设定一个情景，将要记忆的知识点内容放到这个情境中，置身其中，这样可以记忆深刻。

　如：为什么距离南极洲最近的大洲是南美洲，为什么不是非洲和大洋洲?因为南美洲和南极洲都姓“南”，它们是一家人，有亲属关系，所以离得近。

　谐音联想记忆法

　这里主要是帮助大家记忆零散、毫无规律的知识点，非常有效。

　如：世界上国家面积前五位的国家分别是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西，联系起来就是“我家中没吧”。这五个国家对应五个字，相信大家，一定能对上号吧。

　接近联想记忆法

　有些地理事物在时间或是空间上比较接近，可放在一起方便记忆。

　如：在复习亚马孙平原的相关知识时，可以从同一地理空间进行联想，想到亚马孙河的特点，该流域全年水量丰富，季节变化小;想到世界最大的热带雨林区，树种丰富，由于人类破坏环境，使“世界肺脏”的净化作用减弱。

　类似联想记忆法

　根据地理事物之间的性质、成因、规律等方面的类似之处，发现其地理事物的共性，可以联想记忆。

　如：温带季风气候与温带海洋气候区内的自然带相同，均为温带落叶阔叶林带。

　对比联想记忆法

　同学们可以利用两种明显有对立性的特点加以对比，你会发现地理事物的差异性，掌握不同地理事物的特性，增强记忆。

　如：气旋和反气旋是大气最常见的运动形式，两者的气压分布、气流状况、天气状况均是相反的。记忆时，记住一种情况即可。

　活用原理法：抓原理、重理解、巧答题

　高考地理主要是围绕各种地理原理和知识进行考核，在学习时，要抓住地图、地球运动、气候、区位等重要的自然、人文地理原理，在考试时，才能达到活学活用的程度。

　抓原理，重理解

　原理就是我们常说的基础知识，只有稳扎稳打，夯实基础，最好先回归课本，研读和深思，当你真正掌握和理解原理的含义，才能举一反三，在考试过程中，从容作答。

　多训练，巧答题

　这里就要发挥了辅导资料作用啦，课上老师强调的重点习题，考试中常见的典型题型，需要大家用心整理和收集，总结它们之间的规律，从中摸索出有用的答题技巧。

　归纳记忆法：用归纳的方法统筹知识

　地理学科的信息含量大，知识庞杂，若没有学会总结和归纳，将具有相似特点的知识归类，方便整理和记忆。

　对重要的大块知识进行归纳和总结

　大模块的知识点整理到一起记忆，如气候类的知识，分析世界各地的气候类型分布、特点及成因。这类知识多用归纳、演绎、比较、概括等分析方法，就可以轻松掌握这类知识的本质和规律。

　做题之后多归纳，总结出答题套路

　这一方法最适用于同学们在做题之后，针对不同题型，总结归纳答题套路与模板，在不断地测试和训练答题中找到思路，总结经验。这能够帮助同学们在以后的考试中，答题更有层次、条理，更能找准采分点。

　地名的八个记忆法

　1.兴趣记忆法

　兴趣是学习的动力。有了兴趣注意力必然集中，记得快，记得牢。因此一定要把“死”地名变成“活”地名，学得生动活泼，记忆地名轻松而有兴趣。例如美国的圣弗兰西斯科可以这样讲：

　(1)首先在地图上指出该城市的位置，并拼写拼读数遍。

　(2)理解：圣弗兰西斯科是美国西海岸的大港口。中国人习惯叫它“旧金山”。旧金山的开发与华工的血汗劳动是分不开的。1848年在这附近发现大金矿，美国掀起了采金热，大量招募华工。我国东南沿海农村有不少贫苦农民背井离乡，来到这里当苦工。他们栉风沐雨，披荆斩棘，修筑铁路，建设城市。因为该城是在采金业中迅速发展起来的，所以华侨最初称它为“金山”。后以区别于澳大利亚墨尔本新发现的大金矿，便改名“旧金山”。旧金山是美国华人的最大集中地，市内有一条“唐人街”，聚居着华侨及华裔7万多人。这条街充满了中华民族的乡土色彩，到处可以见到广东酒家、北京饭店和馄饨店、豆腐店等;每逢春节，街上就有耍龙灯、玩狮子、打腰鼓、放鞭炮的，说明中华民族具有强大的生命力和团结力。这样有目的地串插历史故事，就能使学生兴趣盎然，注意力集中，既进行了政治思想教育，又为难记的地名，打下了记忆的基础。

　2.读练记忆法

　要想牢记地名，单听教师口讲不行，应该眼、耳、口、手一齐活动，互相配合，共同参加记忆。一般地名可遵循如下几个步骤：

　(1)在地图上指出地名的正确位置。(2)在地图册或课本插图上找出同一地名的位置。

　(3)工整地写出地名(有条件的还可以写出外文进行对照)。

　(4)工整地进行填图或记笔记。

　(5)拼读地名(由慢到快，反复念读)。

　(6)在课前、课后进行指图练习或填板图。

　3.分散记忆法

　一堂地理课上往往会出现很多地名，在短时间内要求学生全部记忆是有困难的。最好的方法是分散记忆，就是先统计教材中出现的所有地名。对于其中必须记的、不一定要记的、应该先记的或后记的都要心中有数，然后集中力量，逐个解决。这样既可减轻负担，又可收到事半功倍的教学效果。例如“北美洲”一章中出现的地名有很多，但如果仔细分析，就能发现其中有的可以暂时不记(如伯利兹和一些州名等)，有的是已学过的(如格陵兰岛等)。经过这样化繁为简，记忆这些地名就不会感觉困难了。

　4.联想记忆法

　联想记忆包括联想和对比：地理学科具有综合性，因此教地名必须注意联系：地理学科具有区域性，因此教地名又必须注意对比，联系与对比的过程，实际就是训练学生举一反三、触类旁通、扩大思路和发展智力的过程。例如亚马孙河水量最大，应与刚果河水力最丰作比较;阿塔卡马沙漠最干旱，应与乞拉朋齐雨水最多作比较;巴拿马的科隆港，应联系到西德的科隆市?如此等等。这样既是讲新课，又是温习旧知识，天长日久，不知不觉就记忆了很多地名。

　5.特点记忆法

　任何地名都具有其特有的历史、宗教、位置、轮廓、自然、经济、交通等特点。如能注意这些特点，引起并激发兴趣，也能起到帮助记忆地名的作用。例如西亚死海，一听名称就感到惊奇，油然起兴。读到死海附近地势最低，湖水盐分最高，湖内鱼虾绝迹，周围草木不生，失足跌入湖中并不沉没的奇怪现象时，自然想象出“死海死海真奇怪，不会游泳也能玩”的意境，从而可以牢记不忘。此外墨西哥是“仙人掌之国”，威尼斯是“水上城市”，摩纳哥是世界小赌国，梵蒂冈是世界最小的宗教国等等，都属于特点记忆。

　6.分类记忆法

　这种方法可以使学生养成善于对地理事物进行分析、归纳和综合的能力，属于发展智力的重要组成部分。例如在总复习时编制地理表解，从位置、地形、气候、河流、经济、城市、交通等方面进行列表对比，这样一方面可使知识系统化，另一方面又可在比较中加深对地名的记忆。

　7.理解记忆法

　理解记忆是最好的记忆方法，为了把机械的记忆变为理解的记忆，可了解一些地名的由来。例如落基山原意是“岩石山”;苏必利尔湖意为“上边的湖”、“高的湖”，指该湖位于五大湖的上游，湖水下注休伦湖和密执安湖;太平洋意即“平静的海洋”，因麦哲伦环球航行时途经此地，一路风平浪静，未遇风暴而取名;再如洛阳在洛水之北(江北岸为阳)，江阴在长江之南(江南岸为阴)，这样顾名思义都是有助于记忆的。

　8.无意记忆法

　就是给学生造成必学的环境，使他们不自觉地、被迫地进行学习和记忆。例如在教室或一些公共场所挂上中外地图及、塑制地形模型，放置地球仪等。学生经过长期耳濡目染，反复刺激，有意无意间会记忆很多地名。这对学生并不增加困难和负担，是记忆地名的好方法之一。

地名由专名和地理通名两部分组成。

地名是构成地名词组的定语性词部分，通常一个地名由地理专名和地理通名两部分组成，地理专名通名是指普遍存在的有明显共性的地理实体，如江、河、湖、海。

专名是区别共性地理实体的特定名称，如黑龙江、松花江、嫩江，三者的通名为“江”，各自的专名分别为黑龙、松花和嫩。

地名的特性

1、社会性

地名是社会的产物，它的命名、演变始终都受到社会发展水平的制约。没有航海知识的积累和15～17世纪的地理大发现，就不会有像太平洋、印度洋等海域的名称。地名由少数人称说到为广大社会成员所公认，要经过一定的传播和筛选过程。

2、时代性

恢复有历史文化内涵地名，体现一定区域地名序列化，调整更新重名名称不雅，有歧义道路名称保持与周边道路名称协调性增强地名命名的指位性以时代特征为主题创意地名的命名通常反映命名时代的特征。

3、民族性

不同民族分布区域内的地名，一般总是由生息在当地的居民以其语言命名。地名的命名依据还能反映一个民族的心理状态、风俗习惯和其他文化特征。